Diqqat e’lon!

Biz

Akademik Xolboy Ibragimov universitet talaba-yoshlari bilan uchrashdi

Akademik tadbir ishtirokchilariga oʻzining ilmiy va amaliy faoliyati, akademik darajasigacha yetib kelishdagi sermashaqqat hayot yoʻli, mehnatlari haqida soʻzlab berdi. Shuningdek, bugungi kunda yoshlarga qaratilayotgan eʼtibor va ilm-fan sohasida yaratilayotgan imkoniyatlar haqida toʻxtalib, talaba-yoshlarni yaratilayotgan bunday imkoniyatlardan unumli foydalanishga chaqirdi.

Batafsil

Doktorantlarimiz

Qo'llanmalar

Podkastlar

Hamkorlar

News

Institumizdagi yangiliklar

04.12.2025

Pedagogik tadqiqotlarda hamkorlik va yangi yondashuvlar

Institut

Batafsil

05.12.2025

Pedagogik tadqiqotlar: hamkorlik va yangicha yondashuvlar tahlil etildi

Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universitetida Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy instituti bilan hamkorlikda "Pedagogik tadqiqotlar: hamkorlik va yangicha yondashuvlar" mavzusida ilmiy-amaliy uchrashuv bo‘lib o‘tdi.

Institut

Batafsil

05.11.2025

Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy institutining bo‘limlari va ilmiy guruhlarini vazifalaridan kelib chiqib, ma’lumotlar bazasidagi mavzularni bajarishga ilmiy salohiyatni yo‘naltirish va biriktirish

Mavzular nomi

Institut

Batafsil

Barcha yangiliklar

Bo‘limlar

Institutimiz bo‘limlari

“Milliy tarbiya, mutafakkirlar va jadidlarning pedagogik ta’limotlari” ilmiy tadqiqot bo‘limi

Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy instituti “Milliy tarbiya, mutafakkirlar va jadidlarning pedagogik taʼlimotlari” ilmiy tadqiqot bo‘limi mutafakkirlar va jadidlarning ko‘p asrlik ta’limotlarini o‘rganish va amaliyotga joriy etish yo‘nalishidagi fundamental, ilmiy-amaliy hamda innovatsion tadqiqotlarni amalga oshiradi. Bo‘limning maqsadi - milliy tarbiya, mutafakkir va jadidlarning tarbiyaga oid ko‘p asrlik taʼlimotlarini, o‘zbek xalqining ming yillik amaliy tarbiyaviy tajribasini kompleks tadqiq qilish hamda maktab taʼlimi amaliyotiga tadbiq etish taktikasi va strategiyasini ishlab chiqish bilan shug‘ullanadi.

“Milliy tarbiya jarayonlarini tashkil etish va boshqarish texnologiyalari” ilmiy tadqiqot bo‘limi

Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida tarbiyaviy jarayonlarni tashkil etish va boshqarishni modernizatsiyalash, zamonaviy menejment texnologiyalarini joriy qilish va ilmiy-pedagogik jihatdan ta’minlash strategiyalari ishlab chiqiladi va amaliyotga tatbiq etiladi.

“Inklyuziv ta’lim-tarbiya metodikasi” ilmiy tadqiqot bo‘limi

Ta’lim muassasasida inklyuziv muhit yaratish – imkoniyati cheklangan, nogironligi bo‘lgan, alohida ehtiyojli bolalar uchun qulay, teng imkoniyatli sharoitlarni ta’minlash.

O‘quv dasturlarini moslashtirish – maxsus ehtiyojli bolalarning qobiliyat va imkoniyatlariga qarab individual ta’lim rejalarini ishlab chiqish.

O‘qituvchilarni qo‘llab-quvvatlash – pedagoglarga inklyuziv ta’lim bo‘yicha metodik tavsiyalar berish, trening va seminarlar tashkil qilish.

Jamiyatda ijobiy munosabat shakllantirish – inklyuziv ta’limning mohiyatini tushuntirish, sog‘lom bolalar va imkoniyati cheklangan bolalar o‘rtasida do‘stona muhitni rivojlantirish.

Monitoring va nazorat – inklyuziv ta’lim samaradorligini kuzatib borish, natijalarni tahlil qilish va takomillashtirish chora-tadbirlarini ishlab chiqish.

2025-2026 oʻquv yilidan boshlab umumiy oʻrta ta’lim muassasalarida tajriba-sinov tariqasida bosqichma-bosqich jahonda tan olingan ijtimoiy-emotsional ta’lim (Social and Emotional Learning – SEL) metodikalarini joriy qilish.

“Milliy tarbiyaning raqamli pedagogik ta’minoti” ilmiy-tadqiqot bo‘limi

Bo‘limning asosiy vazifasi:

Bo‘lim 2024-yil 21-iyundagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy institutini tashkil etish to‘g‘risida”gi 232-sonli qaroriga muvofiq faoliyat olib boradi.

Yoshlarning ta’lim-tarbiyasi yuzasidan raqamli pedagogik ta’minoti:

- Maktabgacha ta’lim jarayonining metodik ta’minotini hamda maktabda o‘qitiladigan barcha fanlarda tarbiyaviy jarayonlarni raqamli kontentlar va texnologiyalar bilan boyitishga qaratilgan ilmiy, o‘quv-metodik ishlanmalarni ishlab chiqish va amaliyotga tatbiq etish;

- Institut tomonidan ishlab chiqilgan metodik tavsiyalar asosida yoshlar ta’lim-tarbiyasiga bag‘ishlangan podkast, videokontent ssenariylarini yaratish metodikalarini ishlab chiqish;

- tarbiya va ta'limni bitta maqsad atrofida raqamlashtirish orqali samaradorlik va sifatni oshirishqag qaratilgan metodikalar ishlab chiqish;

- ota-onalar, o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun yoshlar tarbiyasiga oid zamonaviy qiziqarli ma’lumotlar, yangiliklar va raqamli kontentlarni “milliytarbiya.uz” elektron platformasi va uning mobil versiyasiga joyilashtirish, muntazam ravishda yangilab borish.

Mahalla-oila-maktab hamkorligi" ilmiy tadqiqot bo'limi

Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy instituti "Mahalla-oila-maktab hamkorligi" ilmiy tadqiqot bo'limi mahallalar, oilalar va maktablarda amalga oshirilayotgan milliy tarbiya jarayonlarini ilmiy tadqiq qilish jarayonida mahallalarning milliy tarbiyaviy resurslarini tiklash, ota-onalarning farzand tarbiyasi uchun mas’uliyatini oshirishning ilmiy-asoslangan strategiyalarini ishlab chiqishi barobarida ularni takomillashtirish sohasidagi “Mahalla – oila – maktab hamkorligi”ning ilmiy-nazariy, uslubiy va tahliliy tadqiqotlarni tashkil qilish va uzluksiz ta’lim tizimida milliy tarbiya jarayoni sifati va samaradorligini ta’minlash uchun mahalla, ota-onalar va maktab ta’limi jarayonida o‘qituvchilar bilan o‘zaro hamkorlik munosabatlarini rivojlantirish, xalqaro dastur talablari asosida takomillashtirishga doir ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etish bo‘yicha tashkiliy ishlarni amalga oshirishdan iboratdir.

Xalqaro pedagogik tajribalar

Bo‘lim jahonning rivojlangan mamlakatlarida olib borilayotgan nazariy va metodik tadqiqotlar natijalari, umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berish sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning natijalarini taqqoslash bilan shug‘ullanadi. Jahon tajribasining eng samarali usul va texnologiyalarini O‘zbekiston sharoitiga moslashtirish va ulardan foydalanish bo‘yicha ilmiy-uslubiy majmualar, ishlanmalar, kitoblar, qo‘llanmalar va raqamli kontentlarni ishlab chiqadi.

“Ota-onalar universiteti” va tarbiyaviy jarayonlarning metodik ta’minoti” ilmiy-tadqiqot bo‘limi

Vazifalari

1. Ilmiy-uslubiy faoliyatni tashkil etish

-Ota-onalar tarbiyasiga oid ilmiy tadqiqotlar olib borish.

-O‘quvchilarning tarbiyaviy rivojlanishini o‘rganish va tahlil qilish.

2. Metodik ta’minot ishlab chiqish

-Ota-onalar uchun metodik qo‘llanmalar, tavsiyalar va dasturlar yaratish;

-“Ota-onalar universiteti” mashg‘ulotlari uchun mavzuli ssenariy va ma’ruzalar tayyorlash.

3. O‘quv-tarbiyaviy hamkorlikni rivojlantirish

-Maktab, oila va mahalla hamkorligini mustahkamlash mexanizmlarini ishlab chiqish;

-Ota-onalar bilan interaktiv seminar, trening va mahorat darslari o‘tkazish.

4. Monitoring va tahlil ishlari

-“Ota-onalar universiteti” faoliyatining samaradorligini o‘rganish;

-Ota-onalarning pedagogik madaniyatidagi o‘zgarishlarni tahlil qilish;

-Tarbiyaviy jarayonlar monitoringini olib borish va hisobotlarni tayyorlash.

Ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash ilmiy tadqiqot

Bo‘limi tayanch doktarantura (PhD), doktorantura (DSc) va mustaqil izlanuvchilar faoliyatini muvofiqlashtiradi. Dissertatsiya ishlar mavzularini tasdiqlash, ularning ilmiy va amaliy ahamiyatini baholaydi va ilmiy rahbarlik va ilmiy maslahatchilik tizimini yo‘lga qo‘yadi. Dissertatsiyalar himoyasiga tayyorlash jarayonlarini tashkil etadi.