Akademik tadbir ishtirokchilariga oʻzining ilmiy va amaliy faoliyati, akademik darajasigacha yetib kelishdagi sermashaqqat hayot yoʻli, mehnatlari haqida soʻzlab berdi. Shuningdek, bugungi kunda yoshlarga qaratilayotgan eʼtibor va ilm-fan sohasida yaratilayotgan imkoniyatlar haqida toʻxtalib, talaba-yoshlarni yaratilayotgan bunday imkoniyatlardan unumli foydalanishga chaqirdi.
Doktorantlarimiz
Qo'llanmalar
Podkastlar
Hamkorlar
Institumizdagi yangiliklar
08.09.2026
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining mamlakatimiz mustaqilligining 35 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi nutqida bayon etilgan g‘oya va tashabbuslarning mazmun-mohiyatini keng targ‘ib qilish vazifasi belgilangan.
30.06.2026
Quvonarlisi, o‘z yo‘nalishida Elnura Oliy yutuq GRAN-PRI sohibi bo‘ldi va Gruziya Davlatiga yo‘llanmani qo‘lga kiritdi.
12.06.2026
2026-yil 12-iyun kuni Qo‘qon shahrida “Besh o‘lchovli ta’lim” dasturi doirasida o‘tkazilgan loyihaning yakunlash marosimi bo‘lib o‘tdi. Unda Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy instituti direktori, pedagogika fanlari doktori akademik Xolboy Ibraimov va institutning bir guruh olimlari ishtirok etdi.
Institutimiz bo‘limlari
Qori Niyoziy nomidagi Tarbiya pedagogikasi milliy instituti “Milliy tarbiya, mutafakkirlar va jadidlarning pedagogik taʼlimotlari” ilmiy tadqiqot bo‘limi mutafakkirlar va jadidlarning ko‘p asrlik ta’limotlarini o‘rganish va amaliyotga joriy etish yo‘nalishidagi fundamental, ilmiy-amaliy hamda innovatsion tadqiqotlarni amalga oshiradi. Bo‘limning maqsadi - milliy tarbiya, mutafakkir va jadidlarning tarbiyaga oid ko‘p asrlik taʼlimotlarini, o‘zbek xalqining ming yillik amaliy tarbiyaviy tajribasini kompleks tadqiq qilish hamda maktab taʼlimi amaliyotiga tadbiq etish taktikasi va strategiyasini ishlab chiqish bilan shug‘ullanadi.
Ta’lim
muassasasida inklyuziv muhit yaratish – imkoniyati cheklangan, nogironligi
bo‘lgan, alohida ehtiyojli bolalar uchun qulay, teng imkoniyatli sharoitlarni
ta’minlash.
O‘quv
dasturlarini moslashtirish – maxsus ehtiyojli bolalarning qobiliyat va
imkoniyatlariga qarab individual ta’lim rejalarini ishlab chiqish.
O‘qituvchilarni
qo‘llab-quvvatlash – pedagoglarga inklyuziv ta’lim bo‘yicha metodik tavsiyalar
berish, trening va seminarlar tashkil qilish.
Jamiyatda
ijobiy munosabat shakllantirish – inklyuziv ta’limning mohiyatini tushuntirish,
sog‘lom bolalar va imkoniyati cheklangan bolalar o‘rtasida do‘stona muhitni
rivojlantirish.
Monitoring
va nazorat – inklyuziv ta’lim samaradorligini kuzatib borish, natijalarni
tahlil qilish va takomillashtirish chora-tadbirlarini ishlab chiqish.
2025-2026
oʻquv yilidan boshlab umumiy oʻrta ta’lim muassasalarida tajriba-sinov
tariqasida bosqichma-bosqich jahonda tan olingan ijtimoiy-emotsional ta’lim
(Social and Emotional Learning – SEL) metodikalarini joriy qilish.
Bo‘limning asosiy vazifasi:
Bo‘lim 2024-yil
21-iyundagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Qori Niyoziy nomidagi
Tarbiya pedagogikasi milliy institutini tashkil etish to‘g‘risida”gi 232-sonli
qaroriga muvofiq faoliyat olib boradi.
Yoshlarning
ta’lim-tarbiyasi yuzasidan raqamli pedagogik ta’minoti:
- Maktabgacha
ta’lim jarayonining metodik ta’minotini hamda maktabda o‘qitiladigan barcha
fanlarda tarbiyaviy jarayonlarni raqamli kontentlar va texnologiyalar bilan
boyitishga qaratilgan ilmiy, o‘quv-metodik ishlanmalarni ishlab chiqish va amaliyotga
tatbiq etish;
- Institut tomonidan ishlab chiqilgan metodik
tavsiyalar asosida yoshlar ta’lim-tarbiyasiga bag‘ishlangan podkast, videokontent
ssenariylarini yaratish metodikalarini ishlab chiqish;
- tarbiya va ta'limni bitta maqsad atrofida raqamlashtirish orqali samaradorlik va sifatni oshirishqag qaratilgan metodikalar ishlab chiqish;
- ota-onalar, o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun yoshlar tarbiyasiga oid zamonaviy qiziqarli ma’lumotlar, yangiliklar va raqamli kontentlarni “milliytarbiya.uz” elektron platformasi va uning mobil versiyasiga joyilashtirish, muntazam ravishda yangilab borish.
Vazifalari
1. Ilmiy-uslubiy faoliyatni tashkil
etish
-Ota-onalar tarbiyasiga oid ilmiy tadqiqotlar olib borish.
-O‘quvchilarning tarbiyaviy rivojlanishini o‘rganish va tahlil qilish.
2. Metodik ta’minot ishlab chiqish
-Ota-onalar uchun metodik qo‘llanmalar, tavsiyalar va dasturlar yaratish;
-“Ota-onalar universiteti” mashg‘ulotlari uchun mavzuli ssenariy va
ma’ruzalar tayyorlash.
3.
O‘quv-tarbiyaviy hamkorlikni
rivojlantirish
-Maktab, oila va mahalla hamkorligini mustahkamlash mexanizmlarini ishlab
chiqish;
-Ota-onalar bilan interaktiv seminar, trening va mahorat darslari
o‘tkazish.
4. Monitoring va tahlil ishlari
-“Ota-onalar universiteti” faoliyatining samaradorligini o‘rganish;
-Ota-onalarning pedagogik madaniyatidagi o‘zgarishlarni tahlil qilish;
-Tarbiyaviy jarayonlar monitoringini olib borish va hisobotlarni
tayyorlash.
Ta'lim sohasidagi hamkorlarimiz!
Biz bilan bog'lanish
Toshkent sh.
Olmazor tumani, 3A
+998 --- -- --
+998 --- -- --
qoriniyoziy@gmail.com
Dushanba - Juma
9:00 - 18:00
